Методична розробка уроків та вимоги до неї

Методична розробка може бути як індивідуальною, так і колективною. Вона спрямована на професійно-педагогічне вдосконалення викладача або майстра виробничого навчання або якості підготовки з основних професій в ПТНЗ.

Методична розробка може бути:

       -конкретного уроку;

       -серії уроків;

       -теми програми:

       -приватної (авторської) методики викладання предмета;

       -загальної методики викладання предметів;

       -нових форм, методів або засобів навчання і виховання;

       -методичні розробки, пов'язані зі зміною матеріально-технічних умов викладання предмета.

До методичної розробки пред'являються досить серйозні вимоги. Тому, перш ніж приступити до її написання необхідно:

    -  ретельно підійти до вибору теми розробки. Тема повинна бути актуальною, відомою педагогу, по даній темі у педагога повинен бути накопичений певний досвід;

     -  визначити мету методичної розробки;

     -  уважно вивчити літературу, методичні посібники, позитивний досвід з обраної теми;

     -  скласти план і визначити структуру методичної розробки;

     -  визначити напрямки майбутньої роботи.

На початку роботи по складанню методичної розробки необхідно чітко визначити її мету. Наприклад, мета може бути наступною: визначення форм і методів вивчення змісту теми; розкриття досвіду проведення уроків з вивчення тієї чи іншої теми навчальної програми; опис видів діяльності педагога і учнів; опис методики використання сучасних технічних та інформаційних засобів навчання; здійснення зв'язку теорії з практикою на уроках; використання сучасних педагогічних технологій або їх елементів на уроках і т.д.

Вимоги, що пред'являються до методичної розробки:

o    Зміст методичної розробки повинен чітко відповідати темі та меті.

o    Зміст методичної розробки має бути таким, щоб педагоги могли отримати відомості про найбільш раціональні організації навчального процесу, ефективності методів і методичних прийомів, формах викладання навчального матеріалу, застосування сучасних технічних та інформаційних засобів навчання.

o    Авторські (приватні) методики не повинні повторювати зміст підручників і навчальних програм, описувати досліджувані явища і технічні об'єкти, висвітлювати питання, викладені в загально педагогічній літературі.

o    Матеріал повинен бути систематизований, викладений максимально просто і чітко.

o    Мова методичної розробки має бути чіткою, лаконічною, грамотною та переконливою. Застосовувана термінологія повинна відповідати педагогічному тезаурусу.

o    Рекомендовані методи, методичні прийоми, форми та засоби навчання повинні бути чітко обґрунтовані посиланнями на свій педагогічний досвід.

o    Методична розробка повинна враховувати конкретні матеріально-технічні умови здійснення навчально-виховного процесу.

o    Орієнтувати організацію навчального процесу в напрямі широкого застосування активних форм і методів навчання.

o    Методична розробка повинна розкривати питання «Як вивчати».

o    Має містити конкретні матеріали, які може використовувати педагог у своїй роботі (картки-завдання, зразки дидактичних матеріалів, плани уроків, інструкції для проведення лабораторних робіт, картки-схеми, тести, рівневі завдання і т.д.).

Структура методичної розробки уроку:

•          анотація;
•         зміст;
•          вступ;
•          основна частина;
•          висновок;
•          список використаних джерел.

В анотації (3-4 пропозиції) коротко вказується якій проблемі присвячується методична розробка, які питання розкриває, кому може бути корисна.

У вступі (1-2 сторінки) розкривається актуальність даної роботи, тобто автор відповідає на питання, чому він вибрав цю тему і яке її місце у змісті освіти.

Структура методичної розробки уроку теоретичного навчання

В основній частині можна виділити наступні розділи:

       методичне обгрунтування теми;

       методичні рекомендації з проведення уроку;

       план уроку (з технологічною картою);

       дидактичний матеріал до уроку (можна не виділяти у вигляді додатків);

       список літератури (джерел) для учнів;

       список літератури для педагогів.

Загальні вимоги до оформлення методичної розробки

Загальний обсяг методичної розробки повинен становити не менше 24 аркушів комп'ютерного тексту (шрифт - 14 або 15). Якщо методична розробка це розробка лише одного уроку, то не менше 10 аркушів.

Обсяг основного змісту - не менше половини усього рукопису.

Обсяг додатків не лімітується, але вони повинні відповідати тексту (посилання на них у тексті обов'язкові).

Список використаних джерел повинен містити 10-15 назв. Якщо розробка носить тільки практичний характер, що не вимагає теоретичних посилань, то список використаних джерел можна опустити.